Электрические лампочки это метафора

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.

1) Текст относится к публицистическому стилю, о чём свидетельствует одновременное использование как слов из области общественно-политической, экономической лексики (идеология, результаты опроса, с социальной инфраструктурой), так и слов разговорного характера (зубоскальство, на барахолках).

2) Точно выразить мысль автору помогают разнообразные синтаксические средства, среди которых сложноподчинённые предложения, вводные и вставные конструкции.

3) Текст относится к официально-деловому стилю, поскольку в нём отсутствуют восклицательные и вопросительные предложения, личные местоимения 1-го и 2-го лица.

4) Текст отличается яркой образностью благодаря использованию метафор (долю граждан, электрические лампочки, многоквартирных домов).

5) В тексте употребляются отглагольные существительные (например, застройка, создание), некоторые сказуемые выражаются возвратными глаголами (например, объясняется), что позволяет отнести текст к научному стилю речи.

В советскую эпоху нормой стало строительство жилых домов одновременно с социальной инфраструктурой (школами, магазинами, детскими садами и спортивными площадками) — так возводили «микрорайоны». Советские идеологи постоянно выражали энтузиазм по поводу такого типа городской застройки. Микрорайоны должны были создавать особую жилую среду, которой, по мнению советских специалистов, внутренне присущ коллективизм. Их описывали как «соединяющие в себе и семейный, и общественный характер».

Однако, как показали результаты опроса 1982 года, 60 процентов жителей московских многоквартирных домов вообще не общались с соседями. Не соответствовала амбициозным государственным планам по созданию той самой «особой» жилой среды и унылая реальность неухоженных дворов и запущенных подъездов, в которых к тому же часто было очень темно (электрические лампочки воровали постоянно; по слухам, на российских барахолках можно до сих пор дёшево приобрести перегоревшие лампочки, спрос на которые объясняется исключительно тем, что их можно вкрутить работающих в каком-нибудь общественном месте).

В то же время стоит отметить, что ни риторика государственной идеологии, ни зубоскальство критиков не затрагивали важнейшего, по мнению самих обитателей новых квартир: проводимая при Хрущёве и Брежневе политика массовой жилой застройки успешно удовлетворяла их самые острые потребности, обеспечивая отдельным жильём невероятную по меркам прошлых десятилетий долю граждан и тем самым делая их жизнь по-настоящему современной.

Источник

Психологический проект «Путь Сердца»

Чтобы лучше понять взаимосвязь целостности личности, Сердцевины и Пути Сердца, воспользуемся метафорой. Представьте, что человек – это лампочка. Когда человек-лампочка светится, он находится в контакте с Сердцевиной. Когда не светится – человек разобщён со своим Источником.

В моём представлении то, насколько человек находится в контакте с Сердцевиной, определяет и то, следует он Пути Сердца или нет. То же самое представим на примере лампочки: чем больше она светится, тем больше следует Пути Сердца.

Задача любого человека, желающего жить полноценной жизнью, наполненной смыслом, – делать так, чтобы внутренняя «лампочка» светилась дольше и чаще. А лучше всего – чтобы свет Сердцевины не угасал.

Свет есть в каждом

Важно то (и я убеждён в этом), что у каждый человек – это абсолютно исправная «лампочка». И хоть раз в жизни она излучала свет. Или, другими словами, каждому человеку доступна возможность быть на Пути Сердца и каждый обладает подобным опытом наполненного бытия (опытом нуминозных переживаний).

Почему это так важно?

Во-первых, никто не может научить контакту с Сердцевиной или «правильному» следованию Пути Сердца. Как я уже писал раньше, невозможно полноценно описать словами эти явления, и уж тем более ни один человек не сможет ввести другого в контакт с Сердцевиной без его согласия и соучастия. Только сам человек можете это сделать: опираясь на опыт, воспоминания, переживания ‒ словом, погружаясь внутрь себя.

И даже в том случае, если у кого-то контакт с Сердцевиной за всю жизнь был очень коротким, может быть, считанные мгновения, которые он к тому же и не помнит. Важно, что опыт этот есть, и при должном старании к нему можно получить доступ.

Другие люди не смогут сделать вашу внутреннюю работу за вас, но это не значит, что они совершенно бесполезны. Они могут выступать как катализаторы внутренних процессов, могут помогать направлять внимание в нужное русло.

Во-вторых, не обладая опытом контакта с Сердцевиной, вы не смогли бы «услышать» зов сердца. Или, другими словами, прожив хоть раз встречу с глубинной сущностью себя, мы стремимся эту встречу повторить, мы желаем вновь соединиться с самим собой.

Подобное устремление к самим себе мы проживаем либо как тоску, либо как вдохновение. Иногда чувствуя оба эти чувства одновременно. Тоску мы испытываем тогда, когда знаем о существовании своей глубинной сущности и концентрируемся на нашей с ней разобщённости.

Не испытал Иаков ничего
В сравненье с болью сердца моего,

И все страданья Иова — ручей,
Текущий в море горести моей.

Когда бы стон мой услыхал Аллах,
Наверно б, лик свой он склонил в слезах.

О, каравана добрый проводник,
Услышь вдали затерянного крик!

Вокруг пустыня. Жаждою томим,
Я словно разлучен с собой самим.

Ибн Аль-Фарид «Большая касыда»

А чувство воодушевления сопровождает наши успехи в постижении себя.

И только потому, что лампочка каждого человека уже светилась, я могу об этом с ним разговаривать. Я могу рассказывать о Сердцевине и Пути Сердца, но не в надежде научить человека или объяснить какую-то истину, а лишь в надежде побудить внутреннее исследование и дать какие-то подсказки. Я не могу убедить кого-либо в важности следования Пути Сердца, но могу взывать к уже существующей потребности воссоединиться с Сердцевиной.

Больше света

А сейчас давайте вернёмся к метафоре лампочки. Для подавляющего большинства людей она работает в мерцающем режиме, а нам нужно, чтобы она светилась постоянно. В идеальном варианте, конечно. Возникает вопрос: а как это сделать?

Чтобы лампочка светилась, нужны две вещи: источник питания и хороший проводник, по которому к лампочке поступает ток. С источником питания у нас всё хорошо: это сама жизнь, непрерывно дающая энергию, Сердцевина, Дух (кому как привычней называть). А вот с проводником (или, как у Кастанеды, «связующее звено с духом») почти всегда возникают проблемы. Мало кто из нас способен беспрепятственно принимать энергию, пропускать её через себя, трансформировать в свет и отдавать в мир.

Таким образом, нашей задачей становится работа с проводником. И тут есть два варианта практики. Во-первых, вам нужно протягивать провод, поддерживать и расширять связь с Источником. Эту задачу помогает решить прямая работа с Сердцевиной.

Во-вторых, нам нужно улучшать качество проводника: убирать ржавчину, восстанавливать целостность проводки. Эта задача решается через работу с внутренними конфликтами: чем более мы целостны, тем легче принимаем энергию Сердцевины.

Другими словами, при прямой работе вы соединяете лампочку с источником тем проводом, который у вас есть (потрёпанным, старым, с небольшими разрывами), и, продираясь через все сложности, устанавливаете контакт с источником питания. Работая над целостностью личности, вы ремонтируете проводник и уменьшаете его сопротивление току. А в дальнейшем это помогает легче соединяться с источником питания.

Основные моменты метафоры лампочки:

Лампочка – это человек и в тоже время индикатор следования Пути Сердца:

Лампочка светится – человек следует Пути Сердца и наполнен энергией.
Лампочка не светится – человек разобщён с Сердцевиной, обесточен и следует другими путями, лишающими сил.

Источник питания – Сердцевина, Источник жизни, Дух.
Электрические провода – связь с Сердцевиной, «связующее звено с Духом».

Лампочка и источник питания – это данности, с которыми мы ничего поделать не можем, но можем воздействовать на проводник. Именно он становится нашим полем работы.

О практике контакта с Сердцевиной мы поговорим в следующих заметках.

Скачать книгу целиком можно здесь.

Written By

Артём Лесман

Психотерапевт, ведущий терапевтических групп и трансформационных процессов. Автор книг «О Пути Сердца» и «Живые истории о психотерапии». Основатель психологического проекта «Путь Сердца» и участник Товарищества глубинной организационной работы (ГОР).

Источник

Словарь метафор

Составим небольшой словарь метафор, которые прочно вошли в нашу речь. Учтем, что многие фразеологизмы являются метафорами.

Ахиллесова пята
бегут (мчатся) облака
бездонное небо
без гроша в кармане
безмолвная улица
бледное небо
бойкий спор
борьба без правил
брачные оковы
бряцать оружием
бутылочные (изумрудные) глаза
быть под каблуком
быть на высоте
вверх тормашками
вдаваться в тонкости
в духе времени
ведет себя как хитрый лис
вешать нос
визг пилы
вилами по воде писано
витать в облаках
взирать с высоты
взобраться в гору
вложить всю душу
вой ветра
возводить потёмкинские деревни
волки сыты и овцы целы
волчья хватка
воронка разрыва
вставлять палки в колеса
втирать очки
выдоить все деньги
выдохшийся человек
вызвать на «ковёр»
выплеснуть младенца вместе с водой
вытравить из сознания
гвоздь программы
глаз-алмаз
глухая ночь
говор ручья
головка сыра
гора вещей
горбатые крыши
горит лампочка
горячая любовь
гребень птицы
грибы лисички
губа не дура
деликатный вопрос
дерево стоячее
деревья-карлики
держать язык за зубами
дождь барабанил
дождь прошёл
дремлет дорога
дуги бровей
душа ушла в пятки
ежовые рукавицы
железная воля
железный характер
железное здоровье
железные мускулы
железные нервы
жемчужина поэзии
завыл ветер
загадывать вперёд
загнать себя в угол
загоготал (заржал) от удовольствия
зайти в тупик
заложить фундамент отношений
запускать руку в кассу
зарыть топор войны
засучить рукава
зелёная молодежь
золотая голова
золотая листва
золотая осень
золотое сердце
золотые руки
золотые слова
зубастый парень
изливать душу
каланча (о чрезмерно высоком человеке)
каменное лицо
каменное сердце
кипит желание
кисель дорог
кислое выражение лица
кисея тумана
ключ проблемы
кольцо колбасы
концы с концами не сходятся
коралловые губы
корень слова
кот наплакал
крошка (о маленьком ребёнке)
крутая машина
крыло здания
ласковые лучи
лбом стену прошибать
ледяное сердце
ледяной взор
лента дороги
лес голосов
лес рук
лёд (броня) равнодушия
листья пропитались солнцем
луковки церквей
луч надежды
любопытный вопрос
мальчик для битья
мачты стонут
медь волос
много воды утекло
море голов
море проблем
мрачнее тучи
мудрое решение
найти общий язык
наступить на любимую мозоль
начать с чистого листа
небо на ладони
неверный глаз
не зная броду, соваться в воду
ни капли таланта
ни перед чем не останавливаться
ножка стула
нос корабля
облако ходячее
огонь губ
огненный шар
оказаться прижатым к стене
оставить мокрое место
отложить на черный день
оставлять зарубки на память
острое зрение
острые скулы
открыть себе путь
отплатить той же монетой
паутина лжи
палка о двух концах
песочная рубаха
плечи рычага
погасить ссору
подошва горы
подтянуть потуже пояс
поезд ползет еле-еле
пойти как по маслу
пойти легким путем
полилась мелодия
попасть в переплёт
поставить шах и мат
поток (океан) слёз
потускневший взгляд
приложить руку
притормозить
пробить стену непонимания
провалиться на месте от стыда
пузатый чайник
пустая голова
пустить корни в городе
пшеничные усы
пятое колесо в телеге
раскурить трубку мира
рев водопада
розовые мечты
рубить с плеча
рыльце в пушку
самому в петлю лезть
с глазу на глаз
сесть в калошу
сиреневый туман
скрипучий голос
сладкие речи
служебная лестница
соль разговора
солнце садилось
ствол орудия
стена дождя
столкнуться с преградой
считать каждую копейку
тёплая встреча
туча комаров
тучка золотая
тяжёлая артиллерия
увязнуть в трясине лжи
усталые капли пота
учить азы
факел знаний
хвост кометы
цвет общества
цепи рабства
цепь озер
часы идут
человек-волк
чёрная зависть
чёрная измена
чёрные мысли
чугунные ладони
шепот листвы
широко простирать руки
шоколадный загар
ядовитый человек
янтарный блеск

Словообразовательные метафоры

Белоручка, безмозглый, бесчеловечный, бесхребетный, бессердечный, быстротечный, бычиться, буквальный, взбеленить, взыграть, взгреть, веский, возродиться, волнолом, горлан, глубокомыслие, дармоед, дальновидный, двоедушный, душегрейка, жестокосердие, ежиться, захребетник, змеистый, змеевик, издержать, легковесный, мальчишество, маячить, миндальничать, мироед, меднолобый, молокосос, нахлебник, небоскреб, новоиспеченный, обездушить, окрыситься, охладеть, перешеек, предвкушать, приземистый, приструнить, проныра, пылкий, сатанеть, скотство, сердцевед, сердцеед, сладкогласный, сластолюбие, услаждать, цепенеть, цыганить, школить, юлить.

В лексике русского языка особое место занимают авторские (индивидуальные) метафоры, которые отличаются яркой образностью, необычностью, а также единичностью своего употребления. Такие метафоры создаются писателем в художественном произведении и не получают общеязыкового распространения.

Приведем примеры авторских метафор из произведений художественной литературы и поэзии.

Примеры метафор из художественной литературы

Допускаю также появление… борзописцев, которые не могут доказать, где они вчера ночевали, и у которых нет других слов на языке, кроме слов, не помнящих родства. (М.Е. Салтыков-Щедрин)
* * *

Волны несутся гремя и сверкая. (Ф.И. Тютчев)
* * *

Умильная прелесть (Ф.И. Тютчев)
* * *

Замшевая походка. (В.В. Набоков)
* * *

Царапающий взгляд. (М. Горький)
* * *

Я хочу кинжальных слов. (К. Бальмонт)
* * *

Гвозди б делать из этих людей: Крепче б не было в мире гвоздей. (Н.С. Тихонов)
* * *

Пустых небес прозрачное стекло. (A. Ахматова)
* * *

Молодость моя! Моя голубка смуглая! (М. Цветаева)
* * *

Мама и убитый немцами вечер. (В. Маяковский)
* * *

Соловьи словословьем грохочущим оглашают лесные пределы. (Б. Л. Пастернак)

Метафоры из русского фольклора

добрый молодец
грозный царь
удалой боец
дума крепкая
дума черная
сердце жаркое
плечи богатырские

Метафоры в произведениях С.А. Есенина

В саду горит костер рябины красной.
* * *

Руки милой — пара лебедей
В золото волос моих ныряют.
* * *

Ты — мое васильковое слово,
Я навеки люблю тебя.
Как живет теперь наша корова,
Грусть соломенную теребя?
* * *

Черемуха душистая
С весною расцвела
И ветки золотистые,
Что кудри, завила.
А рядом, у проталинки,
В траве, между корней,
Бежит, струится маленький
Серебряный ручей.
* * *

Туча кружево в роще связала,
Закурился пахучий туман.
Еду грязной дорогой с вокзала
Вдалеке от родимых полян.
* * *

Лес застыл без печали и шума,
Виснет темь, как платок, за сосной.
Сердце гложет плакучая дума…
Ой, не весел ты, край мой родной.
* * *

Полыхают зори, курятся туманы,
Над резным окошком занавес багряный.
* * *

Не больна мне ничья измена,
И не радует легкость побед,
Тех волос золотое сено
Превращается в серый цвет.
* * *

Зеленая прическа,
Девическая грудь,
О тонкая березка,
Что загляделась в пруд?
Что шепчет тебе ветер?
О чем звенит песок?
Иль хочешь в косы-ветви
Ты лунный гребешок?
И мне в ответ березка:
«О любопытный друг,
Сегодня ночью звездной
Здесь слезы лил пастух.
Луна стелила тени,
Сияли зеленя.
За голые колени
Он обнимал меня.
* * *

Сердце гложет плакучая дума…
* * *

Прячет месяц за овинами
Желтый лик от солнца ярого.
Высоко над луговинами
По востоку пышет зарево.
Пеной рос заря туманится,
Словно глубь очей невестиных.
Прибрела весна, как странница,
С посошком в лаптях берестяных.
На березки в роще теневой
Серьги звонкие повесила
И с рассветом в сад сиреневый
Мотыльком порхнула весело.
* * *

Прибрела весна, как странница,
С посошком в лаптях берестяных.
На березки в роще теневой
Серьги звонкие повесила
И с рассветом в сад сиреневый
Мотыльком порхнула весело.
* * *

Теперь бы брызнуть в небо
Вишневым соком стих
За отческую щедрость
Наставников твоих.
* * *

Метафоры в произведениях А.С. Пушкина

Под гнетом власти роковой
Нетерпеливою душой Отчизны внемлем призыванье.

Пока свободою горим,
Пока сердца для чести живы.
* * *

Природа жаждущих степей
Его в день гнева породила…
* * *

Сквозь волнистые туманы
Пробирается луна.
* * *

Утих и шум, и крик торговый;
Лишь только лает страж дворовый
Да цепью звонкою гремит.
Она поет — и звуки тают,
Как поцелуи на устах,
Глядит — и небеса играют
В ее божественных глазах;
Дул север. Плакала трава
И ветви о недавнем зное,
И роз, проснувшихся едва,
Сжималось сердце молодое.
* * *

У ночи много звезд прелестных,
Красавиц много на Москве.
Но ярче всех подруг небесных
Луна в воздушной синеве.

Метафоры в произведениях А.А. Фета

Какая холодная осень!
Надень свою шаль и капот;
Смотри: из-за дремлющих сосен
Как будто пожар восстает.
Сияние северной ночи
Я помню всегда близ тебя,
И светят фосфорные очи,
Да только не греют меня.
* * *

На стоге сена ночью южной
Лицом ко тверди я лежал,
И хор светил, живой и дружный,
Кругом раскинувшись, дрожал.
***

Я ль несся к бездне полуночной,
Иль сонмы звезд ко мне неслись?
Казалось, будто в длани мощной
Над этой бездной я повис.
***

«На стоге сена ночью южной»

И с замираньем и смятеньем
Я взором мерил глубину,
В которой с каждым я мгновеньем
Все невозвратнее тону.

Метафоры в произведениях А.А. Блока

И вновь, сверкнув из чаши винной,
Ты поселила в сердце страх
Своей улыбкою невинной
В тяжелозмейных волосах.
Я опрокинут в темных струях
И вновь вдыхаю, не любя,
Забытый сон о поцелуях,
О снежных вюгах вкруг тебя.
И ты смеешься дивным смехом,
Змеишься в чаше золотой,
И над твоим собольим мехом
Гуляет ветер голубой.
И как, глядясь в живые струи,
Не увидать себя в венце?
Твои не вспомнить поцелуи
На запрокинутом лице?
***

В легком сердце — страсть и беспечность,
Словно с моря мне подан знак.
Над бездонным провалом в вечность,
Задыхаясь летит рысак.
***

И очи синие, бездонные
Цветут на дальнем берегу.
***

Источник

Электрические лампочки это метафора